41 MODUN BDTX THPT

Đăng nhập

THÔNG TIN ADMIN

Điều tra ý kiến

DANH NGÔN NGƯỜI THẦY

"Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." Uyliam Batơ Dit.
.

"Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." Can Jung
.

"Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." Galileo
.

"Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." Pestalogi
.

"Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." Usinxki

Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác. Usinxki.
.

Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dung lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người. Xukhomlinxki.
.

Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên. Gôlôbôlin.
.

Dạy tức là học hai lần." G. Guibe
.

Trọng thầy mới được làm thầy. Ngạn ngữ Trung Quốc
.

Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi. Ngạn ngữ Trung Quốc
.

Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc. Ngạn ngữ Ba Tư
.

Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi. Horaceman
.

Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục. Đệ Ngũ luận
.

Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ. T. Thore
.

Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." Philoxêne De Cythêrê
.

Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào. Benjamin Franklin
.

Trò sẽ không bao giờ vượt được thầy nếu coi thầy là mẫu mực, chứ không phải là người ta có thể đua tranh. V.Bê-lin-xki (Nga)
.

Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." Tục ngữ Việt Nam
.

Muốn sang thì bắc cầu kiều,muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. Tục ngữ Việt Nam
.

Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng. V.A. Sukhomlinxki
.

http://tinhbg.violet.vn. Thân chào!!!

Nguyễn Văn Tình - THPT Pò Tấu - Trùng Khánh - Cao Bằng

T1 T2 T3 XEM ĐIỂM THI ĐĂNG NHẬP - ĐĂNG KÝ FACEBOOK

FanPage: https://www.facebook.com/toanhoc24h

Welcom to Website của Nguyễn Văn Tình - THPT Pò Tấu

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GHÉ THĂM TRANG WEB CỦA NGUYỄN VĂN TÌNH - THPT PÒ TẤU! VĂN TÌNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ ĐƯA TÀI LIỆU BỔ SUNG VÀO THƯ VIỆN! Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào [ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN]
Nếu đăng ký rồi, hãy đăng nhập ở ngay phía bên trái hoặc nhấn vào [ĐĂNG NHẬP]
Mọi thắc mắc xin liên hệ theo ĐƯỜNG DÂY NÓNG: 0977.972.932 [ADMIN]
You are not logged in or not registered as a member, and thus can not load the Library's document on your computer.
If not registered, please press to [MEMBERS REGISTER]
If you have already registered, log in immediately to the left or click [SIGN IN]
Any questions please contact the Hotline: 0977.972.932 [ADMIN]

Đưa đề thi lên

Gốc > ABC >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

Nguồn: Bộ GD&ĐT
Người gửi: Nguyễn Văn Tình (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:20' 12-09-2016
Dung lượng: 12.1 MB
Số lượt tải: 235

Số lượt thích: 2 người (Nguyễn Phi, Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thanh Liêm)

Tên file Nội dung Ghi chú
Modul THPT 1 Đặc điểm tâm lý của học sinh Trung học phổ thông
Modul THPT 2 Hoạt động học tập của học sinh THPT
Modul THPT 3 Giáo dục học sinh THPT cá biệt
Modul THPT 4 "Phương pháp và kĩ thuật, xử lí thông tin về môi trường giáo dục THPT"
Modul THPT 6 Xây dưng môi trường học tập cho học sinh THPT
Modul THPT 7 "Tham vấn, tư vấn hướng dẫn cho học sinh THPT"
Modul THPT 8 "Kĩ năng tham vấn, tư vấn, hướng dẫn và một số phương pháp tiếp cận cơ bản trong hướng dẫn cho học sinh THPT"
Modul THPT 9 "Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp"
Modul THPT 10 Rào cản học tập của các đối tượng học sinh HPT
Modul THPT 11 "Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiẻu só trongtrường THPT"
Modul THPT 12 Khắc phục trạng thái tâm lí căng thẳng trong học tập của học sinh THPT
Modul THPT 13 Vai trò của nhu cầu và động cơ học tập của học sinh THPT trong ké hoạch xây dựng kế hoạch dạy học
Modul THPT 14 Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
Modul THPT 15 Các yếu tố ảnh hướng tới thực hiện kế hoạch dạy học cấp THPT
Modul THPT 16 Hố sơ dạy học đáp ứng đổi mới phương pháp dạy học cấp THPT
Modul THPT 17 "Tìm kiếm, khai thác, xử lý thông tin phục vụ bài giảng"
Modul THPT 18 Phương pháp dạy học tích cực
Modul THPT 19 Dạy học với CNTT
Modul THPT 20 Sử dụng các thiết bị dạy hoc ở THPT
Modul THPT 21 "Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học"
Modul THPT 22 Sử dụng một số phần mềm dạy học
Modul THPT 23 "Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh"
Modul THPT 24 "Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá trong dạy học"
Modul THPT 28 Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong trường THPT
Modul THPT 29 Giáo dục học sinh thông qua các hoạt động giáo dục
Modul THPT 30 Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh THPT
Modul THPT 31 Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
Modul THPT 32 Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm
Modul THPT 33 Giải quyét tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiêm
Modul THPT 34 Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT
Modul THPT 35 Giáo dục Kĩ năng sống cho học sinh THPT
Modul THPT 36 Giáo dục giá trị cho học sinh THPT
Modul THPT 38 Giáo dục hoà hập trong giáo dục THPT
Modul THPT 39 Xây dựng kế hoạch phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh THPT
Modul THPT 40 Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục
Modul THPT 41 Tổ chức các hoạt động tập thể của học sinh THPT

Pass mở file: 123456

Nguyễn Văn Tình @ 19h:44p 12/09/16

Cám ơn nhiều, chúc bạn nhiều niềm vui!

Hồng Thanh Thúy @ 21h:28p 06/05/18

khong mo duoc boi duong thuong xuyen a

Võ Văn Hải @ 06h:53p 08/07/18

Nếu đòi mật khẩu thì bạn nhập 123456, còn nếu k mở được thì có thế bạn chưa cài bộ đọc file PDF

https://tinhbg.violet.vn/present/phan-mem-doc-file-pdf-5827911.html

Nguyễn Văn Tình @ 13h:17p 08/07/18

thanks ạ

Hòang Hạnh @ 16h:05p 12/02/20

Cảm ơn bạn. Bạn có file word không ạ?

Trần Thị Vân Thảo @ 19h:00p 03/07/20

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

BẢNG THỬ CODE

Sẽ không hiển thị nếu code của bạn bị lỗi, khi đó bạn hãy sửa lại code tại khung bên trái ! Chương trình ứng dụng chính xác cho các loại mã Java Script; HTML. Chúc bạn thành công !

Cảm ơn quý thầy (cô), các bạn và các em học sinh đã ghé thăm và đóng góp cho Website http://tinhbg.violet.vn!

BẢNG MÃ MÀU