THÔNG TIN ADMIN



* Admin : Nguyễn Văn Tình
* Sinh ngày: 09/01/1984
* Hôn nhân: Đã có vợ
* Quê quán: Bắc Giang
* Chuyên môn: Toán học
* Công tác: THPT Pò Tấu
* Đ/c: Cao Bằng
* SĐT Viettel: 0977.972.932
* SĐT Vina: 0848.150.929
* Email:
nguyenvantinh.caobang@moet.edu.vn
* Website: http://tinhbg.violet.vn

Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn thích trang web này vì?
Hình thức đẹp
Nội dung hay
Nội dung đa dạng
Có nhiều thành viên
Nhiều ý kiến tranh luận sôi nổi

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Bolero_ThienQuangQuynhTrang_64P.mp3 Happy_new_year.swf Karaoke_Cau_chuyen_dau_nam.flv Beat_Bai_ca_nguoi_giao_vien_nhan_dan_Top_ca.mp3 Bai_ca_nguoi_giao_vien_nhan_dan_Top_ca.mp3 Nhac_don_chao_dai_bieu.mp3 009.jpg 0083.jpg 0071.jpg 0061.jpg 0052.jpg 0041.jpg 003.jpg 0022.jpg 0012.jpg Banner_15082013.swf Nguoi_ve_tham_que__Viet_Hoan__Beat.mp3 Hay_ve_day_ben_anh.mp3 Con_Duong_Cua_Mua.mp3

    DANH NGÔN NGƯỜI THẦY

    "Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." Uyliam Batơ Dit.
    .
    "Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." Can Jung
    .
    "Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." Galileo
    .
    "Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." Pestalogi
    .
    "Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." Usinxki
    Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác. Usinxki.
    .
    Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dung lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người. Xukhomlinxki.
    .
    Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên. Gôlôbôlin.
    .
    Dạy tức là học hai lần." G. Guibe
    .
    Trọng thầy mới được làm thầy. Ngạn ngữ Trung Quốc
    .
    Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi. Ngạn ngữ Trung Quốc
    .
    Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc. Ngạn ngữ Ba Tư
    .
    Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi. Horaceman
    .
    Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục. Đệ Ngũ luận
    .
    Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ. T. Thore
    .
    Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." Philoxêne De Cythêrê
    .
    Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào. Benjamin Franklin
    .
    Trò sẽ không bao giờ vượt được thầy nếu coi thầy là mẫu mực, chứ không phải là người ta có thể đua tranh. V.Bê-lin-xki (Nga)
    .
    Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." Tục ngữ Việt Nam
    .
    Muốn sang thì bắc cầu kiều,muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. Tục ngữ Việt Nam
    .
    Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng. V.A. Sukhomlinxki
    .
    http://tinhbg.violet.vn. Thân chào!!!

    Menu chức năng 1

    Welcom to Website của Nguyễn Văn Tình - THPT Pò Tấu

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GHÉ THĂM TRANG WEB CỦA NGUYỄN VĂN TÌNH - THPT PÒ TẤU! VĂN TÌNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ ĐƯA TÀI LIỆU BỔ SUNG VÀO THƯ VIỆN! Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào [ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN]
    Nếu đăng ký rồi, hãy đăng nhập ở ngay phía bên trái hoặc nhấn vào [ĐĂNG NHẬP]
    Mọi thắc mắc xin liên hệ theo ĐƯỜNG DÂY NÓNG: 0977.972.932 [ADMIN]

    You are not logged in or not registered as a member, and thus can not load the Library's document on your computer.
    If not registered, please press to [MEMBERS REGISTER]
    If you have already registered, log in immediately to the left or click [SIGN IN]
    Any questions please contact the Hotline: 0977.972.932 [ADMIN]

    WELCOME NVT 0977.972.932; 0848.150.929

    http://tinhbg.violet.vn
    Gốc > Bài viết > Chia sẻ kinh nghiệm >

    CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP, THI ĐH - CĐ MÔN TOÁN (THAMKHẢO)

    A. ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT – Hệ giáo dục trung học phổ thông.

     

    I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH  (7,0 điểm)

    Câu 1. (3,0 điểm)

    - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.

    - Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số; cực trị; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ thị ( một trong hai đồ thị là hình thẳng).

     

    Câu 2. (3,0 điểm)

    - Hàm số, phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit.

    - Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số.

    - Tìm nguyên hàm, tính tích phân.

    - Bài toán tổng hợp.

     

    Câu 3. (1,0 điểm)

    - Hình học không gian (tổng hợp): Diện tích xung quanh của hình nón xoay, hình trụ tròn xoay; thể tích của khối lăng trụ, khối chóp, khối nón tròn xoay, khối trụ tròn xoay, diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.

     

    II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (3,0 điểm)

    Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2)

     

    1. Theo chương trình Chuẩn

    Câu 4.a. (2,0 điểm)

    Phương pháp toạ độ trong không gian:

    - Xác định toạ độ của điểm, vectơ.

    - Mặt cầu

    - Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.

    - Tính góc, tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng, vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.

     

    Câu 5.a. (1,0 điểm)

    - Số phức: Môđun của số phức, các phép toán trên tập số phức, căn bậc hai của số thực âm, phương trình bậc hai của hệ số thực có biệt thức ∆ âm.

    - Ứng dụng của tích phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.

     

    2. Theo chương trình Nâng cao

    Câu 4.b. (2,0 điểm)

    Phương pháp toạ độ trong không gian:

    - Xác định toạ độ của điểm, vectơ.

    - Mặt cầu.

    - Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.

    - Tính góc, tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng; khoảng cách giữa hai đường thẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.

     

    Câu 5.b. (1,0 điểm)

    - Số phức: Môđun của số phức, các phép toán trên tập số phức; căn bậc hai của số phức; phương trình bậc hai với hệ số phức; dạng lượng giác của số phức.

    - Đồ thị của hàm phân thức hữu tỷ dạng  và một số yếu tố liên quan.

    - Sự tiếp xúc của hai đường cong

    - Hệ phương trình mũ và lôgarit

    - Ứng dụng của tích phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.

     

     

    B. ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT – Hệ giáo dục thường xuyên

     

    Câu 1. (3,0 điểm)

    - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.

    - Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên, cực trị của hàm số; tiép tuyến, tiệm cận của đồ thị hàm số; dựa vào đồ thị của hàm số biện luận số nghiệm của phương trình.

     

    Câu 2. (2,0 điểm)

    - Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số.

    - Tính nguyên hàm, tính tích phân; ứng dụng của tích phân.

     

    Câu 3. (2,0 điểm)

    Phương pháp toạ độ trong không gian: Xác định toạ độ của điểm, véctơ; viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng và phương trình mặt cầu.

     

    Câu 4. (2,0 điểm)

    - Hàm số, phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit.

    - Số phức: Xác định môđun của số phức; các phép toán trên tập số phức; căn bậc hai của số thực âm; phương trình bậc hai của hệ số thực có biệt thức ∆ âm.

     

    Câu 5. (1,0 điểm)

    Hình học không gian (tổng hợp): Thể tích của khối lăng trụ, khối chóp và khối tròn xoay; diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.

     

     

    C. ĐỀ THI TUYẾN SINH ĐH, CĐ

     

    PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)

    Câu I. (2,0 điểm)

    - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số.

    - Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước; tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)…

     

    Câu II. (2,0 điểm)

    - Phương trình, bất phưong trình; hệ phương trình đại số.

    - Công thức lượng giác, phương trình lượng giác.

     

    Câu III. (1,0 điểm)

    - Tìm giới hạn.

    - Tìm nguyên hàm, tính tích phân.

    - Ứng dụng của tích phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.

     

    Câu IV. (1,0 điểm)

    Hình học không gian (tổng hợp): Quan hệ song song, quan hệ vuông góc của đường thẳng, mặt phẳng; diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, hình trụ tròn xoay; thể tích của khối lăng trụ, khối chóp, khối nón tròn xoay, khối trụ tròn xoay; diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu.

    Câu V. (1,0 điểm)

    Bài toán tổng hợp

     

    PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)

    Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B)

     

    A.Theo chương trình Chuẩn

    Câu VI.a. (2,0 điểm)

    Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng và trong không gian:

    - Xác định toạ độ của điểm, vectơ.

    - Đường tròn, elip, mặt cầu.

    - Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.

    - Tính góc; tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.

     

    Câu VII.a. (1,0 điểm)

    - Số phức.

    - Tổ hợp, xác suất, thống kê.

    - Bất đẳng thức; cực trị của biểu thức đại số.

     

    B. Theo chương trình Nâng cao:

    Câu VI.b. (2,0 điểm)

    Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng và trong không gian:

    - Xác định toạ độ của điểm, vectơ.

    - Đường tròn, ba đường cônic, mặt cầu.

    - Viết phương trình mặt phẳng, đường thẳng.

    - Tính góc; tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng; khoảng cách giữa hai đường thẳng; vị trí tương đối của đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu.

     

    Câu VII.b. (1,0 điểm)

    - Số phức.

    - Đồ thị của hàm phân thức hữu tỷ dạng  và một số yếu tố liên quan.

    - Sự tiếp xúc của hai đường cong.

    - Hệ phương trình mũ và lôgarit.

    - Tổ hợp, xác suất, thống kê.

    - Bất đẳng thức; cực trị của biểu thức đại số.

     

     

    ---------- THE END ----------


    TẢI FILE WORD TẠI ĐÂY



    Nhắn tin cho tác giả
    Nguyễn Văn Tình @ 14:54 15/06/2012
    Số lượt xem: 1384
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến

    BẢNG THỬ CODE

    Sẽ không hiển thị nếu code của bạn bị lỗi, khi đó bạn hãy sửa lại code tại khung bên trái ! Chương trình ứng dụng chính xác cho các loại mã Java Script; HTML. Chúc bạn thành công !
    BẢNG MÃ MÀU

    KIỂM TRA CHỈ SỐ THÔNG MINH (IQ)


    Chọn 1 trong 8 phương án A, B, C, D, E, F, G, H .
    Làm đủ các câu nhấn Menu ở góc dưới bên phải màn hình và chọn Submit .
    CHÚC CÁC BẠN VUI VẺ ! (GÓP Ý Ở MỤC "Ý KIẾN MỚI NHẤT")

    GOODBYE, SEE YOU AGAIN

    -- HẸN GẶP LẠI QUÝ THẦY CÔ, CÁC BẠN VÀ CÁC EM HỌC SINH LẦN SAU! GOODLUCK! --