5 PHẨM CHẤT, 10 NĂNG LỰC - NGUYỄN VĂN TÌNH

Đăng nhập

THÔNG TIN ADMIN

Điều tra ý kiến

DANH NGÔN NGƯỜI THẦY

"Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." Uyliam Batơ Dit.
.

"Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." Can Jung
.

"Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." Galileo
.

"Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." Pestalogi
.

"Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." Usinxki

Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác. Usinxki.
.

Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dung lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người. Xukhomlinxki.
.

Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên. Gôlôbôlin.
.

Dạy tức là học hai lần." G. Guibe
.

Trọng thầy mới được làm thầy. Ngạn ngữ Trung Quốc
.

Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi. Ngạn ngữ Trung Quốc
.

Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc. Ngạn ngữ Ba Tư
.

Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi. Horaceman
.

Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục. Đệ Ngũ luận
.

Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ. T. Thore
.

Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." Philoxêne De Cythêrê
.

Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào. Benjamin Franklin
.

Trò sẽ không bao giờ vượt được thầy nếu coi thầy là mẫu mực, chứ không phải là người ta có thể đua tranh. V.Bê-lin-xki (Nga)
.

Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." Tục ngữ Việt Nam
.

Muốn sang thì bắc cầu kiều,muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. Tục ngữ Việt Nam
.

Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng. V.A. Sukhomlinxki
.

http://tinhbg.violet.vn. Thân chào!!!

Nguyễn Văn Tình - THPT Pò Tấu - Trùng Khánh - Cao Bằng

T1 T2 T3 XEM ĐIỂM THI ĐĂNG NHẬP - ĐĂNG KÝ FACEBOOK

FanPage: https://www.facebook.com/toanhoc24h

Welcom to Website của Nguyễn Văn Tình - THPT Pò Tấu

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GHÉ THĂM TRANG WEB CỦA NGUYỄN VĂN TÌNH - THPT PÒ TẤU! VĂN TÌNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ ĐÃ ĐƯA TÀI LIỆU BỔ SUNG VÀO THƯ VIỆN! Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào [ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN]
Nếu đăng ký rồi, hãy đăng nhập ở ngay phía bên trái hoặc nhấn vào [ĐĂNG NHẬP]
Mọi thắc mắc xin liên hệ theo ĐƯỜNG DÂY NÓNG: 0977.972.932 [ADMIN]
You are not logged in or not registered as a member, and thus can not load the Library's document on your computer.
If not registered, please press to [MEMBERS REGISTER]
If you have already registered, log in immediately to the left or click [SIGN IN]
Any questions please contact the Hotline: 0977.972.932 [ADMIN]

Gốc > Bài viết > Chia sẻ kinh nghiệm >

Tạo bài viết mới 5 PHẨM CHẤT, 10 NĂNG LỰC

5 PHẨM CHẤT, 10 NĂNG LỰC

(Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

I. 5 phẩm chất:

- Yêu nước;

- Nhân ái (Yêu quý mọi người, tôn trọng sự khác biệt);

- Chăm chỉ (Ham học, chăm làm);

- Trung thực;

- Trách nhiệm (Có trách nhiệm với bản thân, có trách nhiệm với gia đình, có trách nhiệm với nhà trường và xã hội, có trách nhiệm với môi trường sống).

II. 10 năng lực:

a, 3 năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học;

- Năng lực giao tiếp và hợp tác ;

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

b, 7 năng lực đặc thù

- Năng lực ngôn ngữ;

- Năng lực tính toán;

- Năng lực khoa học;

- Năng lực công nghệ;

- Năng lực tin học;

- Năng lực thẩm mĩ;

- Năng lực thể chất.

III. 5 Năng lực cốt lõi môn Toán:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học;

- Năng lực mô hình hoá toán học;

- Năng lực giải quyết vấn đề toán học;

- Năng lực giao tiếp toán học;

- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

Nhắn tin cho tác giả

Nguyễn Văn Tình @ 09:39 24/11/2020
Số lượt xem: 1063

Số lượt thích: 0 người

5 PHẨM CHẤT, 10 NĂNG LỰC

Nguyễn Văn Tình @ 09h:40p 24/11/20

Đáp án AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI NGÀY MAI - (Tự luận, 26/02/2020) (26/02/20)
Link PHIM (11/02/20)
BẢNG KIỂM TRA KQ XÉT TỐT NGHIỆP THPT 2019 (19/05/19)
Cách đưa menu Mathtype vào Word (13/03/19)
Link download phần mềm, driver dung lượng LỚN (09/02/19)

BẢNG THỬ CODE

Sẽ không hiển thị nếu code của bạn bị lỗi, khi đó bạn hãy sửa lại code tại khung bên trái ! Chương trình ứng dụng chính xác cho các loại mã Java Script; HTML. Chúc bạn thành công !

Cảm ơn quý thầy (cô), các bạn và các em học sinh đã ghé thăm và đóng góp cho Website http://tinhbg.violet.vn!

BẢNG MÃ MÀU